幼儿园主题墙是对幼儿园建筑空间美的创造，它具有装饰性、教育性、参与性等多种功能，在开发幼儿智力、陶冶幼儿情操，促进幼儿社会性发展发挥着特殊的作用，那幼儿园主题墙布置技巧有哪些呢?今天小编就给大家介绍一些幼儿园主题墙布置技巧。
一、只求美观，强调主题墙的装饰性
有的幼儿园在墙壁上挂着一幅精美高档的壁画，这些“高高在上”，缺乏童趣和童真;过于成人化的“精品”，不能引起幼儿的注意和兴趣，是问这种毫无意义的主题墙怎能作为环境教育主体的幼儿服务呢?显然，这与身高仅有一米左右的幼儿是完全不合理的搭配，这将使我们的教育主体白白失去一次受教育的机会，再漂亮的主题墙也只能是孩子们眼界以外的摆设。
二、形式单一，忽视主题墙的参与性
幼儿园的主题墙应当营造一种美好和快乐的氛围，以此激发了幼儿的情绪，使幼儿喜欢与其中的人、事、物交往，而有些老师布置的主题墙一味追求形式的美观，为了不让幼儿加一“破坏”，有的老师还硬性规定只能看不能动，成了一种华而不实的点辍。这样，严惩缺乏可让幼儿参与的活动变化的内容与机会。
三、一成不变，轻视主题墙的教育性
有些老师为省时省力，节约装饰开支，一学期甚至一年才换一次主题墙，不管自己布置的是否有教育意义，是否失去时效性，也不管它是否已“黯然失色”，让它成为“永久的装饰”，还把这视为节约材料的好方法。其实不然，正由于它缺乏可变性，不能及时为幼儿传递一种新鲜的教育信息，久而久之，孩子们就会对它失去原有的兴趣，对它“视而不见”，那么，它又怎能发挥教育作用呢?
四、幼儿园主题墙布置的要点
主题墙应鲜明，让人一眼就能明白所进行的主题。要关注本班幼儿的兴趣、经验，使主题墙能凸显教师与幼儿的个性特点，切忌毫无个性、毫无特点。在一个完整的主题墙中，还包含着若干个小内容，这就是分论点，它们是主题墙的灵魂，是主题墙的基础，支撑着主题，且紧紧围绕着主题。各个分论点之间应是承前启后，逐步深入、延续产生的。
在观念上，我们应本着应可能丰富的原则，结合季节、城乡环境、主题来选择材料。材料的多样化能使我们可利用的教育资源更加丰富，使我们的主题墙变得更加立体，更加贴近幼儿生活。如在“环保节”主题中，可大量采用废旧材料来进行主题墙布置，十分切题。在季节性主题“春天”中，除了常见的材料纸等外，还可以多采用一些来自自然界的材料，如用花生壳涂色后做小蝌蚪、用棉、麻、纱、绸等各种不同材质做成花草、用蛋壳做路、用真的笋壳和竹叶布置竹林……浓缩春天的诸多事物，使幼儿在有限的空间里领略无限的自然，这同时也能提升幼儿对美的感受力和表现力。
上面就是关于幼儿园主题墙布置技巧的介绍，主题墙布置主要突出的是一个教育作用，当然最好是简洁明了主题鲜明。如果想要想了解更多关于家居方面的资讯欢迎继续关注土拨鼠装修网。
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